孩子适当的社交表现可以提高生活质量，因为他们的表现被他人重视和接受。同时，提高社交能力也有助于自闭症孩子适应生活。建立社交技巧意味着建立独立的能力，并帮助他们逐渐成长。

　　3.在日常生活中逐渐接受亲近：在日常生活中，孩子们经常有接触别人身体的时候。建议康复老师先观察儿童较接受跟哪些人接触及接触身体的哪部位，以便儿童慢慢适应，再逐渐接触不同的人及身体的不同部位。

　　如果自闭症孩子不能有效地学习，因为一个混乱的环境，有必要找到改善环境的方法。如果改善环境不能提高孩子的学习效果，就要观察孩子的感觉统合是否有问题，并咨询专业康复老师，讨论改善孩子因未能组织感觉刺激而障碍学习的方法。

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